Давно хотела вживую потрогать этот инструмент, поскольку глюкофоны не часто бывают многонотными (классика 10 язычков) и чтобы тональность нравилась (здесь Соль мажор - весьма приятная и звонкая, а бывает 15 нот такой мути, что играть не хочется ...
Ученица привезла на занятие, ну я и немного с ним повзаимодействовала!
Думаю, это идеальный вариант для тех, кто любит подбирать разные мелодии + иметь компактный инструмент. Очень понравился!
Я всегда задаю своим студентам домашнее задание, поскольку без проработки материала дома, никакой динамики не будет.
Обычно я прошу заснять на видео то, что получилось. И вот тут начинается самое интересное: очень многие мои студенты начинают саботировать этот процесс, тогда как на самом занятии демонстрируют успехи и понимание материала.
Почему же так происходит?
Причин очень много.
От "я не люблю писать себя на видео" до "я не идеальна и зачем тогда записывать".
Я же всем объясняю, что эта запись нужна прежде всего для того, чтобы на занятии не тратить время на на проверку пройденного, а утрясти этот момент как бы за кадром: я смотрю видео, даю свои комменты, ученик работает с этим дальше и на занятии мы уже можем брать что-то новое.
И вот внезапно у меня буквально с разницей в пару дней все прислали свои домашки! Вот думаю: осознанность включилась или все-таки новолуние в Овне?)))