Образовательные форматы 12-18. Проекты профессий.
Образовательный процесс в старших ступенях школы “Земляне”. Борис Пшеницын - проекты профессий. Продолжаем изучать образовательный процесс в старших ступенях школы “Земляне”. Наш педагог Борис Пшеницын рассказывает о проектах профессий или “occupations”. ПРОЕКТЫ как неотъемлемая часть образовательной системы Землян. 🌎В начале учебного года каждому ученику ступени 12-18 необходимо выбрать проект , над которым подросток будет работать весь учебный год. Финальной точной (но иногда промежуточной, т.к. иногда пронкты живут не один год) является защита проекта на СТИВе перед ровесниками и экспертами. ❤️В этом году ступень 12-18 представила 9 проектов (а всего на СТИВе было представлено 36 проектов): 1. Подростковый сленг: изучение понимания подростками и их родителями используемых слов из сленга 2. Квашеня капуста: приготовление продукта и введение его в меню школы 3. Кефир: введение домашнего кефира в меню ступени 4. Арома - аура (эфирные масла и гидролаты ) 5. TeenBooks: создание библиотеки , состоящей из книг, рекомендованных подростками для подростков 6. ReBools: создание полки книг с экологической проблематикой и курса по осмысленному чтению для ступени 9-12 7. Шаги по городу : квест по метро Москвы с использованием чат-бота 8. Экособытия: события в школе , направленные на экологическое просвещение и воспитание детей , подростков и взрослых 9. Чайная : комплекс продуктов для чаепития ⚡️Четыре (!) проекта получили денежные гранты для дальнейшего развития: Квашеная капуста , Кефир, TeenBooks, Экособытия. ⚡️А проект ReBooks обрел наставника в лице Оксаны Ивановой - с дальнейшим продвижением в Монтессори-сообществе. ⚡️Проект Шаги по городу получил признание в номинации Перспективные проекты Монтессори школа "Земляне" https://prozemlyan.ru/ Подписывайтесь на нас в telegram: https://t.me/zemlyane_school
Образовательный процесс в старших ступенях школы “Земляне”. Борис Пшеницын - проекты профессий. Продолжаем изучать образовательный процесс в старших ступенях школы “Земляне”. Наш педагог Борис Пшеницын рассказывает о проектах профессий или “occupations”. ПРОЕКТЫ как неотъемлемая часть образовательной системы Землян. 🌎В начале учебного года каждому ученику ступени 12-18 необходимо выбрать проект , над которым подросток будет работать весь учебный год. Финальной точной (но иногда промежуточной, т.к. иногда пронкты живут не один год) является защита проекта на СТИВе перед ровесниками и экспертами. ❤️В этом году ступень 12-18 представила 9 проектов (а всего на СТИВе было представлено 36 проектов): 1. Подростковый сленг: изучение понимания подростками и их родителями используемых слов из сленга 2. Квашеня капуста: приготовление продукта и введение его в меню школы 3. Кефир: введение домашнего кефира в меню ступени 4. Арома - аура (эфирные масла и гидролаты ) 5. TeenBooks: создание библиотеки , состоящей из книг, рекомендованных подростками для подростков 6. ReBools: создание полки книг с экологической проблематикой и курса по осмысленному чтению для ступени 9-12 7. Шаги по городу : квест по метро Москвы с использованием чат-бота 8. Экособытия: события в школе , направленные на экологическое просвещение и воспитание детей , подростков и взрослых 9. Чайная : комплекс продуктов для чаепития ⚡️Четыре (!) проекта получили денежные гранты для дальнейшего развития: Квашеная капуста , Кефир, TeenBooks, Экособытия. ⚡️А проект ReBooks обрел наставника в лице Оксаны Ивановой - с дальнейшим продвижением в Монтессори-сообществе. ⚡️Проект Шаги по городу получил признание в номинации Перспективные проекты Монтессори школа "Земляне" https://prozemlyan.ru/ Подписывайтесь на нас в telegram: https://t.me/zemlyane_school